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　　紧密围绕 2025 年世界职业院校技能大赛现代农业赛道（赛道编号：WVCSC25001）竞赛要求，以 “技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意” 五大评分维度为核心导向，通过系统化备赛实现综合能力全面突破。技能水平方面，熟练掌握现代农业种植养殖技术、农产品加工、智能农业设备操作、农业数据分析等核心技能，确保操作规范精准、流程熟练高效，能攻克设施农业提质、病虫害绿色防控、农产品保鲜加工等复杂技术难题，力争该指标（权重 60%）得分 50 分以上；职业素养上，强化职业道德、工匠精神与安全意识，严格遵守农业行业规范（如《农产品质量安全法》《绿色食品生产标准》），做到诚信种植、精益求精，确保满分或接近满分（权重 10%）；应用价值层面，参赛项目贴合乡村振兴、农业现代化发展需求，契合绿色农业、智慧农业等发展方向，具备实用性、经济性与可持续性，稳定得分 8 分以上（权重 10%）；团队合作中，打造分工明确、沟通顺畅、协作高效的团队，提升农业生产突发情况处置能力，确保得分 9 分以上（权重 10%）；创新创意方面，在种植养殖模式改良、智能设备应用优化、农产品附加值提升等方面形成特色成果，突破 8 分（权重 10%），助力团队在争夺赛中脱颖而出，争取优异成绩。

　　现代农业赛道设中职组和高职组，均由黑龙江省对应院校牵头组建参赛团队。中职组与高职组均以黑龙江农业工程职业学院、黑龙江农业经济职业学院为依托，成员为两所院校全日制在校学生。中职组成员需具备现代农业基础理论知识，掌握农作物基础种植、畜禽简易养殖、常用农具操作等基础技能，对现代农业行业有浓厚兴趣；高职组成员需熟练掌握设施农业栽培技术、畜禽标准化养殖、智能灌溉设备操作、农产品初加工、农业数据分析等专业技能，具备一定的项目实践与复杂问题解决能力，有农业企业实习经历或相关竞赛经验者优先。两组团队规模均为 4 人 / 队，以学校为单位组队，不得跨校组队。每组配备 2 名指导教师，选拔具备丰富农业专业教学经验、农业生产一线工作经历的教师，其中至少 1 名擅长种植与农产品加工指导，1 名专注于养殖与智能农业设备指导。

　　团队内部按 “种植养殖、加工保鲜、智能运维、统筹协调” 四大职能明确分工。种植养殖岗负责按照现代农业生产标准，完成农作物种植、畜禽养殖等核心流程，把控生产环节质量与效率；加工保鲜岗承担农产品初加工、精深加工、保鲜储存等任务，优化加工工艺与保鲜技术；智能运维岗负责智能农业设备（如智能灌溉系统、环境监测设备）的操作、调试与维护，运用农业数据分析工具处理生产数据；统筹协调岗负责制定备赛计划、把控项目进度、调配生产资料与设备资源，处理备赛及竞赛中的突发情况，保障团队高效协作。

　　此阶段核心目标是筑牢理论与技能根基。开展 “现代农业核心知识系列课程”，涵盖植物生理学、动物营养学、设施农业技术、农产品加工学、智能农业装备、农业政策法规等内容，每周安排 20 课时，其中理论 10 课时、实操 10 课时，由校内专业教师与农业行业专家（如农业技术推广研究员、种养殖大户、农业企业技术总监）联合授课。中职组侧重基础技能教学，如农作物播种与田间管理、畜禽饲养管理、常用农具使用、简单农产品加工；高职组强化复杂种植养殖技术（如无土栽培、生态养殖）、智能农业设备操作、农产品精深加工、农业数据分析等内容的教学。

　　资料积累方面，收集近 3 年国内外现代农业类技能竞赛真题、优秀项目案例，梳理竞赛高频考点、难点及创新方向，形成《竞赛考点分析报告》。调研现代农业发展现状与市场需求，结合乡村振兴战略（如特色农产品培育、农业产业化发展）、绿色农业要求（如化肥农药减量、废弃物资源化利用），初步筛选 3-5 个潜在参赛项目方向，如 “设施蔬菜无土栽培智能管理方案”“畜禽粪污资源化利用与生态养殖模式”“特色农产品精深加工与品牌打造” 等。

　　聚焦项目开发与专项能力突破。各团队 6 月 15 日前确定 1 个核心参赛项目，完成需求分析、技术路线设计、方案撰写，报指导教师团队审核优化。按周制定详细开发计划：第 1-2 周完成项目调研、生产方案设计；第 3-4 周开展专项技能训练，种植养殖岗强化复杂生产环节操作熟练度，加工保鲜岗优化工艺参数，智能运维岗提升设备操作与数据分析能力；第 5-6 周进行项目整合实践，模拟完整生产与加工流程；第 7-8 周完成项目优化，根据生产测试结果与专家建议调整技术方案。

　　专项技能训练针对性开展：技能熟练度提升上，开展 “限时生产与加工训练”，中职组要求在 3 小时内完成农作物播种、田间管理与简单加工，高职组在 4 小时内完成智能设施种植、畜禽养殖关键环节操作与农产品精深加工，每周 3 次训练并记录成果；技术先进性突破方面，跟踪现代农业新技术（如无人机植保、区块链溯源、精准水肥一体化）、新设备（如智能温室控制系统、农产品快速检测设备），尝试将其融入参赛项目，提升技术含量；现场讲解训练中，团队成员共同梳理项目亮点（如产量提升幅度、品质改善效果、生态效益），撰写讲解脚本，每日开展 1 次模拟讲解，优化表达逻辑与重点呈现。

　　为备赛团队配备充足的竞赛相关设备与设施，包括智能农业设备（如智能灌溉系统、环境监测传感器、无人机、小型耕作机械）、农产品加工设备（如烘干设备、包装机、精深加工机组）、检测仪器（如农产品质量快速检测仪、土壤养分分析仪、水质检测仪）、模拟实训装置（如智能温室模拟系统、畜禽养殖实训模型），以及各类农作物种子、畜禽种苗、肥料、农药、加工原料等生产资料。安排专人负责设备日常维护与调试，每周检查设备运行状况，及时校准检测仪器，确保设备正常使用与数据准确性。

　　由两所牵头院校统筹申请职业教育竞赛专项经费，同时积极对接黑龙江省教育行政部门、农业农村部门与相关农业企业（如大型农业集团、农产品加工企业），争取资金与资源支持。经费主要用于师资劳务（校外专家报酬、教师加班补贴）、设备采购与维护、生产资料采购、竞赛材料制作、模拟竞赛组织（评委费用、场地布置）、团队训练保障（交通食宿、资料印刷）等方面。建立经费使用台账，实行专款专用，定期公示经费使用情况，确保资金合理高效利用。

　　备赛期间，若核心设备（如智能温室控制系统、农产品加工机组）出现故障，立即启用备用设备，同时安排维修人员全力抢修；若项目实施中遇到技术难点（如病虫害防控效果不佳、加工产品品质不达标），24 小时内联系校外专家寻求解决方案，短期内无法解决则调整技术方案或生产流程。竞赛现场设备故障时，立即向组委会申请更换设备或延长少量操作时间，同时切换至备用方案（如展示提前录制的生产操作视频、提交详细的技术分析报告），保障比赛顺利完成。